消防士さんがんばれ

* 復習

• ar Kayfa-l-Haal. / bikhayrin shukran.
  
• ar お習字 j, H(7), kh, 3, gh, q など。
• zh Mr. Li is very busy today@ChinesePod.
  

* 今日 　

• zh ChinesePod: Who's that girl?
• zh 新出語句　誰 shei2　朋友（好～、小～）、漂亮 pretty (cf. 帅[師] shuài handsome）、觉得 feel/think、 女朋友 cf. 男朋友　nan2peng2you5
• ar アラブイスラーム学院　アラビア語カフェ: 会話 ごきげんよう ma'a-s-salaamah / それではまた 'ila-l-liqaa'.
  
• ar お習字　miim, nuun, waaw, yaa' の独立形。
• en リスニング PBS の NewsHour から山火事の続報。16分強あるので、繰り返し練習は前半のレポート部分を使う。これでも約8分。 わからない単語を今日はメモにとったところ、18あった。1分間に1つわからない単語が出てくることになる。これは意識的に語彙を増やしたほうがますますよいかもです。
• en アルクの単語表 SVL を使った語彙力クイズウェブサイトがあったので、さっそくチャレンジ。Level 4 までは100％の正答率だが、Level 5・6になるとやや怪しい。そこで、アルクのサイトで元の単語表をチェック。Level 5 はアルクによれば大学入試レベルということだが、「なんとなく判るが自信がない」ものまで含めると1000語中、都合91語が未知または記憶の怪しい単語だった。表を作ったので、明日からしばらくこの表を見ながら辞書を引いていきます。今日は PBS の単語調べでやや根が尽きた感あり。軟弱者なのです……
  

* 雑感

• ar のお習字、今日は４つともすでに読み方を習っていた字なので比較的楽でした。これで独立形28文字を完了です（ハムザとターゥ・マルブータという二つの補助文字は習字のお手本には載っていませんでした）。これから単語内での形を覚えていきます。アラビア語の文字には独立形ほか4つ形があるのです。
• zh は「誰」を使った教材を ChinesePod でいくつか選んでおきました。今日はその1回目です。スイが shei に音韻変化してるのですね。でも漂亮が「かわいい」「きれい」というのは感覚的にまだ判りません。白いの明るいのは綺麗なのだろうか。
• en アルクの単語集は 12000語を12 レベルに分けるのだが、私が今日クイズに挑戦したサイトでは Level 5 で TOEIC 680 点台、Level 6 で TOEIC 780点台、という目安をたてていた。CASEC の目安で TOEIC 790点相当、と見積もられたということを考え合わせると、私の語彙はややバランスを欠くということか。
• アルクのサイトでは以前、英語語彙力のコンピュータ診断をやっていたと思ったが、お目当てのテストはどうもなくなったようだ。かわりに、問題がかわらないテストが用意されていた。以前のものは、 CASEC と同じく、インクリメンタルなテストで、つまり問題がこちらのレベルにあわせて生成されなんどでも使えてよかったのだが。あるいは今は絶版だという WordPower 販促企画だったのだろうか。
  

カリフォルニアは今日も山火事

* 復習

• zh ChinesePod の 昨日レッスン分、ダイアログ部分だけを繰り返し聞いてオーバーラッピング。ダイアログに差し掛かる部分まで目視で戻すので、やや効率悪し。
• ar お習字。案外忘れている。Saad を Taa' (7) と、Daad を Zaa' と取り違えたり、jiim を完全に忘れていたり。
• ar ようこそ。　ahlan wa sahlan. / ahlan bika|biki|bikum. ; marHaban.

* 今日

• en 昨日の CASEC のアドバイスを受けて意識的にリスニングの訓練を増やしてみる。PBS のニュースを一本、何回か聴いてみる。お題はカリフォルニアの山火事。サンディエゴ近辺のみなさんの避難生活と行政の対応をインタビューで構成。
• eｎ 同じくCASEC のアドバイスを受けて、リスニング時にわからなかった単語を比較的丹念に調べてみる。いつもの辞書のほか、オンラインのワードマップ VisuWords を併用。語彙力もまだまだ発展余地がある様子。
• zh ChinesePod Mr. Li is busy at the office today. 復習のためのレッスンということだが、新出語句も。
• ar アラビア語カフェから「調子はどうですか」。kayfa-l-Haal?　調子はどうですか。 / bi-khayrin shukran. おかげさまで順調です。
• ar お習字。3 (ayn), gh (ghayn), q (qaaf), l(laam) 。いま見直すと今日の字の子音はどれも日本語にない音だ……

* メモ

• en CASEC のアドバイスにいう「ワードマップ」は、あまり英語圏では一般的な言葉ではないのかもしれない。VisuWords のようのものも英語圏にはあるのだが、Wordmapping で検索すると、L1向けの読解教育・語彙力養成に関連した単語帳作成方法としての「ワードマッピング」のほうが多く検索結果として返されるように思った。
• eｎ マインドマッピングによる辞書はひそかに流行っている様子。個人的には VisuWords がよいとおもった。語の関係がカラフルに分類されていて把握がしやすいし、またオープンソースなので、自分でダウンロードして加工することも出来る（私は当面しないつもりですが）。百式で紹介されたこともあるようで、実は知る人ぞ知るサイトなのかも。なお VisuWords は語彙データベースに、これもオープンソースの WordNet　を使っている。WordNet 自体はプリンストン大学で開発しているデータベースで、こちらに直接アクセスすることも可能。
  
• en PBS のニュース、阪神大震災経験者である私としては、興味深くきいた。が、１3'24''のニュースは何度も繰り返し聴くにはやや長い。わからない単語を調べるなどの作業を含めると、１時間強を費やした。リスニング訓練としては、前半だけ聴くのでもよいかもしれない。またはもっと短めのものを探すか。
• zh ChinesePod, いまのアカウントではスクリプトが提供されないので自分でディクテーションしているのだが、今日はなかなか見当のつかない単語がふたつあり、やや手間取った。自分で調べるのは勉強になる反面、無駄な時間を使っているという気もちょっとしている。Basic 会員にはなっておくほうがいいのかなあ。
• ar お習字、今日で独立形を卒業のつもりだったが、復習で精根尽きたので、予定を変更して４文字のみ。明日こそ。